“Relevansi Penggunaan Metode Ceramah Pada Pembelajaran Abad 21 Melalui Analisis Hubungan Tanggapan Peserta Didik Dengan Hasil Belajar Kognitif”. International Conference on Islamic Studies 3, no. 2 (November 5, 2022): 485–495. Accessed October 29, 2026. https://www.ejournal.iaforis.or.id/index.php/icois/article/view/166.